Dra.
Kara L. Miley-Libby, directora ejecutiva
Con más
de 30 años de experiencia educativa, la Dra. Libby se desempeñó recientemente
como directora ejecutiva de la Oficina de Enseñanza y Aprendizaje, donde asistió al superintendente adjunto en el
manejo de cinco departamentos. También ejerció como directora de programas
académicos, supervisando los departamentos de Ciencias, Ciencias Sociales,
Matemáticas y Lectura/Artes del Idioma Inglés.
La Dra. Libby estableció el Programa de Estudiantes 3D, el cual ofrece a
los estudiantes un camino asequible para obtener el título universitario.
Dr.
Douglas A. Strader, director ejecutivo de responsabilidad
El Dr.
Strader tiene más de 20 años de experiencia en educación con énfasis en
investigación, evaluación y rendición de cuentas. El Dr. Strader trabajó
previamente como director de evaluaciones estatales y planificación y como
director de responsibilidad educacional para el Departamento de Educación del
Estado de Maryland (MSDE), donde manejó un presupuesto anual de 50 millones de
dólares. Antes de su trabajo con MSDE, el Dr. Strader ejerció como supervisor
adjunto de responsabilidad, subdirector, director de departamento y maestro en
las Escuelas Públicas del Condado de Harford.
Dr. W.
Wesley Watts Jr., director de información y tecnología
El Dr.
Watts ha desempeñado una variedad de cargos de liderazgo, tales como director
de información, jefe de operaciones informáticas, maestro de matemáticas y
ciencias, y más recientemente, director de operaciones. Como director de
información, el Dr. Watts administró un presupuesto de 40 millones de dólares y
un personal de casi 200 miembros por más de 13 años. Sus logros incluyen la
creación de los Centros de Distribución de Tecnología, actualizaciones
sistémicas de las redes, el plan de tecnología del sistema escolar y la
Academia y el Programa de Tecnología de la Información en la Escuela Superior
Fairmont Heights.
Dra.
Gwendolyn Mason, directora de educación especial y servicios estudiantiles
La Dra.
Mason ejerció previamente como superintendente adjunta en la Oficina de
Educación Especial y Servicios Estudiantiles. En este cargo, facilitó el
control y la supervisión de los servicios de educación especial para apoyar a
estudiantes desde la primera infancia hasta los 21 años de edad. Además,
fomentó el progreso de estudiantes con discapacidades hacia el cumplimiento de
los Estándares de Preparación para la Universidad, las Carreras Profesionales y
la Comunidad, y también coordinó los servicios estudiantiles para promover la
seguridad emocional, mental, social y de salud física. La Dra. Mason es un
producto del sistema educativo del condado y empezó su carrera como maestra de
educación especial.
Christian
Rhodes, director del personal
El Sr.
Rhodes ejerció recientemente como director de Asuntos Estratégicos y Externos.
Como asesor y miembro principal del Gabinete Ejecutivo, el Sr. Rhodes facilitó
la comunicación y brindó consejos y apoyo al director ejecutivo, a la Junta de
Educación y a otros miembros del equipo de liderazgo ejecutivo con el fin de
comunicar efectivamente las estrategias, los objetivos y el rendimiento al
público externo e interno. El Sr. Rhodes comenzó su carrera como organizador
político de la Asociación de Maestros del Estado de Maryland y también ha trabajado
con la Asociación de Educadores del Condado de Prince George, la Asociación de
Educación del Estado de Maryland y la Oficina del Ejecutivo del Condado de
Prince George.
Dra.
Helen Coley, directora de apoyo y liderazgo escolar
La Dra.
Coley ejerció recientemente como superintendente adjunta de la Oficina del Área
2 donde supervisó a todos los directores de instrucción y garantizó que las
prácticas escolares estuviesen de acuerdo con la visión y la misión del
director ejecutivo. La Dra. Coley empezó su carrera como maestra en la Escuela
Primaria Potomac Landing y ha trabajado como coordinadora del desafío de la
instrucción escolar, especialista en mejoramiento escolar, directora de escuela
primaria y directora regional.
Dra.
Kasandra G. Lassiter, superintendente adjunta para las escuelas primarias
Durante
los últimos siete años como directora de instrucción de las escuelas del Área
1, la Dra. Lassiter desarrolló, entrenó y supervisó un equipo de directores. En
esta función, la Dra. Lassiter dirigió escuelas primarias, intermedias y
superiores, que prestaban sus servicios a 7,800 estudiantes. Antes de este
cargo, la Dra. Lassiter ejerció como directora, subdirectora, maestra y
coordinadora de asuntos estudiantiles.
Directores
de instrucción de primaria: Dra. Niki Brown, Ebony Cross Shields, Dra. Denise
Greene, Susan Holiday, Dr. Jeffrey Holmes, Dra. Ava Tasker Mitchell
Dr.
David G. Curry, Jr., superintendente adjunto para las escuelas intermedias.
El Dr.
Curry tiene más de 18 años de experiencia en enseñanza y liderazgo
instruccional con énfasis en los programas de enriquecimiento en ciencias,
tecnología y matemáticas. Más recientemente, el Dr. Curry ejerció como director
de instrucción, donde era responsable de supervisar y evaluar a los directores de
un grupo de escuelas primarias, intermedias y superiores para ayudarles a
crecer como líderes de instrucción. Sus funciones previas incluyen director,
subdirector y maestro de matemáticas.
Directores
de instrucción de escuelas intermedias/K-8.° grados: Dra. Kristil Fossett,
Kelvin Moore
Dra.
Carletta T. Marrow, superintendente adjunta de escuelas superiores
La Dra.
Marrow se desempeñó más recientemente
como directora de instrucción, cargo en el que supervisó, entrenó y
evaluó a más de 48 directores. La Dra. Marrow empezó su carrera como maestra.
Ejerció como directora en las escuelas superiores Dr. Henry A. Wise y Gwynn
Park y subdirectora en la Escuela Superior Northwestern.
Directores
de instrucción de las escuelas superiores: Dr. Charoscar Coleman, Dr. Ed Ryans
Elizabeth
Saunders, directora de instrucción para las escuelas chárter