Identificación y exámenes de
ingreso al programa TAG
Los
siguientes protocolos se emplean con el objetivo de identificar a estudiantes
de PGCPS que sean aptos para recibir los servicios de Talentosos y Dotados
(TAG).
La
selección para el programa TAG se determina en función de diversos factores
objetivos y subjetivos que se han adaptado en cumplimiento de las normas
ejemplares de la Asociación Nacional de Niños Dotados. Todos los
puntajes de los exámenes son válidos durante un plazo de dos años. Entre los múltiples criterios, se incluyen
los siguientes:
Evaluación universal
- Todos los estudiantes de 1.˚
y 3.˚ grado se someten a una evaluación sobre la capacidad cognitiva.
- Los datos de dicha
evaluación son válidos durante dos años.
Múltiples criterios
- Evaluación de la capacidad
cognitiva (prueba de aptitud escolar Otis-Lennon)
- Evaluación del rendimiento
en lectura (norma PARCC del distrito o percentil nacional de MAP-R: a partir
del 3.˚ grado)
- Evaluación del rendimiento
en matemáticas (norma PARCC del distrito o percentil nacional del Inventario de
Matemáticas: a partir del 3.˚ grado)
- Encuesta para maestros
“Características y Conducta de los Estudiantes Dotados”.
- Boletas de calificaciones
(matemáticas, ciencias, estudios sociales y lectura)
Múltiples oportunidades
- Como fase inicial del
proceso de ingreso, se evalúa a todos los estudiantes de 1.˚ y 3.˚ grado;
- es posible que también se
evalúe a nuevos solicitantes de 2.˚ grado, y de 4.˚ al 7.˚ grado.
- Los resultados de la
evaluación son válidos durante dos años, y pueden usarse para volver a evaluar al
estudiante si un maestro, padre o el estudiante mismo solicita una
reevaluación.
- Se podría administrar una
nueva evaluación de capacidad cognitiva a los estudiantes de 5.˚, 6.˚ o 7.˚
grado si al menos uno de los puntajes de lectura o matemáticas (PARCC, MAP-R y
MI) se sitúa dentro de la nivel ideal para recibir los servicios TAG.
Nominaciones
- Nominación para el examen:
todos los estudiantes que logren un puntaje superior al 81.˚ percentil en la
evaluación de capacidad cognitiva serán nominados para tomar el examen de
ingreso a TAG con el coordinador TAG en su escuela.
- Nominación por el padre: los
padres pueden nominar a estudiantes para el análisis para determinar si son
aptos para recibir los servicios TAG al notificar por escrito al coordinador
TAG en su escuela. El plazo de nominación por los padres es del 5 de septiembre al 15 de
enero.
- Nominaciones por maestros/el
personal escolar: los maestros y miembros del personal escolar pueden nominar a
estudiantes para el análisis para determinar si son aptos para recibir los
servicios TAG al notificar por escrito al coordinador TAG. El plazo de nominación por
maestros es del 5 de septiembre al 15 de noviembre.
- Autonominación: el
estudiante de PGCPS puede nominarse a sí mismo para el análisis para determinar
si es apto para recibir los servicios TAG al notificar por escrito al
coordinador TAG. El plazo de autonominción es del 5 de septiembre al 15 de noviembre.
Comité
escolar de revisión TAG
- Un equipo escolar integrado
por educadores profesionales, dirigido por el coordinador TAG, revisará y
analizará todos los datos disponibles sobre las recomendaciones de asignación y
entregará la documentación a la Oficina TAG para su revisión y determinación
final.
Reevaluaciones
- La Oficina
TAG inicia y supervisa las reevaluaciones TAG anuales.
- Las reevaluaciones no
incluyen nuevos exámenes
Servicios
- Se identifican a los estudiantes
para los servicios TAG a principios del siguiente año escolar.
- Los padres/tutores quizás desean
participar en la lotería de programas de especialidad para que sus hijos
reciban un cupo en un centro programas TAG de jornada completa. El
periodo de solicitud para la lotería comienz se lleva acaba entre enero y
marzo 15 cada año. Para más información ingrese AQUÍ.
- Cada escuela primaria Brinda
servicios TAG a los estudiantes identificados como tal. Para más
información ingrese AQUÍ.
- Las escuelas secundarias brindan
cursos de honores, clases avanzadas y una variedad de programas de
especialidad y académicos con base en los intereses y aptitudes de los
estudiantes. Cada programa tiene distintos requisitos de ingreso.
Para más información sobre la Evaluación de Capacidad
Escolar Otis Lennon: